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情報化支援の進め方（流通業）
情報化支援の進め方（流通業）
担当講師 ： 中村健二
| 演習のテーマ | 情報化支援の進め方（流通業） |
|---|---|
| 目標 | 経営課題を解決するための情報化課題を発見できること 情報化課題に対する解決策の具体的方策について、的確な指導・援助・アドバイスができること 情報化に関する企画、ベンダーに対する提案依頼書を作成できること |
| 準備学習 | ＵＭＬ（Unified Modeling Language）のユースケース図およびアクティビティ図に関する知識を要する 情報化のためのシーズは日進月歩であるため，常に，最新の技術について情報収集すること |
| 評価方法 | 最終課題：60％（最終授業で課した事例に対する分析とＲＦＰの作成） その他：40％（授業内でレポート，発表，グループワークへの参加などを総合的に評価） |
| 演習の構成 （標準時間） | １．ガイダンス（1.5時間） ２．ＵＭＬの基礎知識（1.5時間） ３．経営課題・情報化課題の設定（3時間） ４．情報化企画書の作成と発表（4.5時間） ５．提案依頼書の作成（3時間） |
| 学習のポイント | １．本授業の位置付けの説明 流通業における一般的な課題の説明 流通業に関わるＩＣＴの最新事例の紹介 ２．ユースケース図，アクティビティ図などの分析ツールの記述方法と概要を解説 ３．流通業を対象に経営課題・情報化課題を模索 グループワークにて議論し，各人が検討対象とする経営課題・情報化課題を設定 ４．情報化企画書とは 情報化企画書の作成 ―企画の全体像（テーマ） ―企業の置かれる状況の分析 ―経営課題の分析と説明 ―情報化戦略と情報化方策の提案 ―期待効果（定量と定性） 情報化企画書の内容を発表し議論 ５．提案依頼書とは 提案依頼書の作成 |
| 留意点 | １．授業の構成の説明のみにならないよう，流通業の現状や最新ＩＣＴについても紹介する ２．ＵＭＬについては事前に学習していることを前提とし，概説に努める ３．流通業の範囲は広いため，検討しやすい課題を各自で決定する ４．本授業までの単元で学習した知識を活用させること （特に，ＳＷＯＴ分析やＵＭＬなどのツールを駆使できること） ５．提案依頼書における留意点を伝えること 口頭ではなく文書にすることの意味の理解 |
| 教材 | 特になし． KVCを通じて適宜配布するため，印刷して持参すること |
| その他留意事項 |
