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学びのキーワード

大阪経済大学には、実社会と直結した実践的な「学び」がある。君たちがこれから、ここで何を学び、そして何を生み出していくのか。それは、日常のふとした疑問や普段から興味をもっていること。または、今、自分がやりたいこと。将来、身につけたいスキル。そういった「知りたい」ことや興味、なりたい将来への「イメージ」を入り口にして君たちの「学び」と未来への「創発」が始まります。

What is Economics?

経済学とは…オイコノミア経世済民※語源や学問の始まり古代ギリシャ語で「家計のやりくり」を表す言葉から。中国の古典にある、「世を経め、民を済く。」を略したもの。What is Economics?お金や数字、景気、収益などをイメージしてしまいがちだが…
経済学とは…What is Economics?オイコノミア古代ギリシャ語で「家計のやりくり」を表す言葉から。中国の古典にある、「世を経め、民を済く。」を略したもの。経世済民※語源や学問の始まりお金や数字、景気、収益などをイメージしてしまいがちだが…
これらの根幹にある人間の選択と行動を読み解くつまり、人間行動の解明が、経済学の中心。
経済学とは…What is Economics?これらの根幹にある人間の選択と行動を読み解く人間行動の解明が、経済学の中心。つまり、
身近なくらしの視点から複雑な経済現象を解き明かし生活や社会を豊かにする学問。Next!「好き」を見極め4つのコースで深く学ぶ経済学とは
経済学とは身近なくらしの視点から複雑な経済現象を解き明かし生活や社会を豊かにする学問。Next!「好き」を見極め4つのコースで深く学ぶ

学部の特長①

「好き」を見極め4つのコースで深く学ぶ01POINT
POINT01「好き」を見極め4つのコースで深く学ぶ
１年次は、経済学の基礎学習。身近にある興味や関心から自分がやりたいこと、身につけたいスキルなどのイメージを掴む２年次から進むコースを選択！
１年次は、経済学の基礎学習。。身近にある興味や関心から自分がやりたいこと、身につけたいスキルなどのイメージを掴む２年次から進むコースを選択！
コース産業・金融産業と企業の経済学や高度な金融知識、経営戦略についての実践的な学習・調査を通じて優れた企業人として活躍！コース公共政策公共部門に関する理論と、社会課題解決のための公共政策について学び、政策立案と制度設計の能力を養う！コース国際政治経済世界の様々な国・地域が直面する課題や国家間で生じる政治経済の問題を学び、リアルな国際感覚を養い、その解決策を考える！コース地域政策経済学や行政学など社会科学の理論を学ぶ。フィールドワークを重視し幅広い視点で地域社会を分析。地域固有の問題を解決する提案力を養う！
産業・金融コース産業と企業の経済学や高度な金融知識、経営戦略についての実践的な学習・調査を通じて優れた企業人として活躍！公共政策コース公共部門に関する理論と、社会課題解決のための公共政策について学び、政策立案と制度設計の能力を養う！国際政治経済コース世界の様々な国・地域が直面する課題や国家間で生じる政治経済の問題を学び、リアルな国際感覚を養い、その解決策を考える！地域政策コース経済学や行政学など社会科学の理論を学ぶ。フィールドワークを重視し幅広い視点で地域社会を分析。地域固有の問題を解決する提案力を養う！
産業・金融コース実社会とつながる実践的な学びの例激変する経済環境を乗り越えるための課題把握の力を実社会とつながり身につけるビジネス戦略、AI・産業ロボット、銀行・株価、デジタル通貨 などキーワード企業がコロナ危機をどう乗り越えるか、AIやロボティクスの実装課題公共政策コース実社会とつながる実践的な学びの例市場経済が引き起こす様々な課題を公共部門の視点を身につけ、公共政策から抜本的に解決する医療、年金、介護、雇用、貧困、エネルギー環境、震災、コロナ などキーワード食品ロスを減らすための社会実験、失業と貧困から守る仕組みづくり例えば国際政治経済コース実社会とつながる実践的な学びの例複雑にからみあう国際社会の経済や政治。他の文化を尊重しながら共に歩める社会へアップデート貿易、海外投資、円 vs ドル・ユーロ、国際情勢、移民 などキーワード多文化共生が当たり前の社会を実現するために、リアルに国際感覚を身に着けにいく例えば地域政策コース実社会とつながる実践的な学びの例地域ごとの産業や社会が抱える課題を、その地の利点や文化を活かし、幅広い視点で解決する例えば地域活性化、アジア・NGO、NPO、まちづくり、ボランティア などキーワード災害に見舞われた地域の産業や文化復興を防災の視点から行う例えば
産業・金融コース激変する経済環境を乗り越えるための課題把握の力を実社会とつながり身につける企業がコロナ危機をどう乗り越えるか、AIやロボティクスの実装課題ビジネス戦略、AI・産業ロボット、銀行・株価、デジタル通貨 など実社会とつながる実践的な学びの例例えばキーワード公共政策コース市場経済が引き起こす様々な課題を公共部門の視点を身につけ、公共政策から抜本的に解決する食品ロスを減らすための社会実験、失業と貧困から守る仕組みづくり医療、年金、介護、雇用、貧困、エネルギー環境、震災、コロナ など実社会とつながる実践的な学びの例例えばキーワード国際政治経済コース複雑にからみあう国際社会の経済や政治。他の文化を尊重しながら共に歩める社会へアップデート多文化共生が当たり前の社会を実現するために、リアルに国際感覚を身に着けにいく貿易、海外投資、円 vs ドル・ユーロ、国際情勢、移民 など実社会とつながる実践的な学びの例例えばキーワード地域政策コース例えばキーワード地域ごとの産業や社会が抱える課題を、その地の利点や文化を活かし、幅広い視点で解決する災害に見舞われた地域の産業や文化復興を防災の視点から行う地域活性化、アジア・NGO、NPO、まちづくり、ボランティア など実社会とつながる実践的な学びの例
実社会とつながる実践的な知識や分析力を身につける。
実社会とつながる実践的な知識や分析力を身につける。
4つのコース選択で実践的な知識を身につけ「学び」を深める。Next!エキスパートを養成する教育プログラム！
4つのコース選択で実践的な知識を身につけ「学び」を深める。Next!エキスパートを養成する教育プログラム！

学部の特長②

02POINTエキスパートを養成する教育プログラム！社会で活躍できる最強の武器を手に入れる！
POINT02エキスパートを養成する教育プログラム！社会で活躍できる最強の武器を手に入れる！
4つのコースで身につけた専門性をさらに高める2つの教育プログラムデータサイエンスプログラム経済学に関する専門知識を基盤として、データサイエンスや人工知能（AI ）に関する知識を備えた人材へ！統計検定データサイエンティスト・データアナリストプログラムを通して取得できる資格将来の職種イメージグローバル人材プログラム経済学の専門知識とともに、多文化に対する深い洞察力と高い言語能力を備えたグローバル人材へ！TOEICスコア700点以上商社、外資企業、NGO、貿易関連プログラムを通した目標将来の職種イメージ
４つのコースで身につけた専門性をさらに高める２つの教育プログラムデータサイエンスプログラムグローバル人材プログラム経済学に関する専門知識を基盤として、データサイエンスや人工知能（ AI ）に関する知識を備えた人材へ！統計検定プログラムを通して取得できる資格データサイエンティスト・データアナリスト将来の職種イメージ経済学の専門知識とともに、多文化に対する深い洞察力と高い言語能力を備えたグローバル人材へ！TOEIC スコア700点以上プログラムを通した目標商社、外資企業、NGO、貿易関連将来の進路イメージ
4つのコースで身につけた専門性をさらに高める2つの教育プログラムデータサイエンスプログラム実は…こんなに活用されている「経済学×データサイエンス」事例「顧客の消費行動と金融行動の結びつきを見出す」データを収集・分析し、マーケティングおよび業務フローを最適化・効率化。顧客の消費行動と金融行動の結びつきを見出し、イオン銀行ならではの、アプローチ・営業手法を考える。株式会社イオン銀行 ：商品企画推進部アナリティクスセンター「データドリブン」で社会課題の解決に挑む環境問題や新型コロナウイルス感染症の蔓延など、私たちを取り巻く環境は激変している。収集したデータに背景と意味を付加し、社会にとって価値のある情報に変えることで、経験や勘ではない、データに基づいた経営判断やスピーディーな意思決定を実現。富士通株式会社：Uvance本部グローバル人材プログラム国内外を問わず多文化が共生する社会では、語学力だけではなく様々な能力・要素が求められます。海外ビジネスの課題は何か？→回答「海外ビジネスを担う人材」が最も多く、　　　年々増加している。・要素Ⅰ：語学力・コミュニケーション能力・要素Ⅱ：主体性・積極性、チャレンジ精神、　　　　　協調性・柔軟性、責任感・使命感・要素Ⅲ：異文化に対する理解と日本人としての　　　　　　　アイデンティティー出典：グローバル人材育成推進会議『グローバル人材育成　　　　　戦略』出典：独立行政法人日本貿易振興機構『2016年度日本企業　　　　　の海外事業展開に関するアンケート調査』2017年実は…語学力だけじゃない「グローバル人材」とは？グローバル人材に求められる要素日本企業の海外展開の最大の課題は「海外ビジネスを担う人材」の不足
４つのコースで身につけた専門性をさらに高める２つの教育プログラムデータサイエンスプログラムグローバル人材プログラム実は…こんなに活用されている「経済学×データサイエンス」事例「顧客の消費行動と金融行動の結びつきを見出す」実は…語学力だけじゃない「グローバル人材」とは？グローバル人材に求められる要素41.2%日本企業の海外展開の最大の課題は「海外ビジネスを担う人材」の不足データを収集・分析し、マーケティングおよび業務フローを最適化・効率化。顧客の消費行動と金融行動の結びつきを見出し、イオン銀行ならではの、アプローチ・営業手法を考える。国内外を問わず多文化が共生する社会では、語学力だけではなく様々な能力・要素が求められます。海外ビジネスの課題は何か？→ 回答「海外ビジネスを担う人材」が最も多く、年々増加している。・要素Ⅰ：語学力・コミュニケーション能力・要素Ⅱ：主体性・積極性、チャレンジ精神、協調性・柔軟性、責任感・使命感・要素Ⅲ：異文化に対する理解と日本人としてのアイデンティティー環境問題や新型コロナウイルス感染症の蔓延など、私たちを取り巻く環境は激変している。収集したデータに背景と意味を付加し、社会にとって価値のある情報に変えることで、経験や勘ではない、データに基づいた経営判断やスピーディーな意思決定を実現。株式会社イオン銀行：商品企画推進部アナリティクスセンター出典：グローバル人材育成推進会議『グローバル人材育成戦略』出典：独立行政法人日本貿易振興機構『2016年度日本企業の海外事業展開に関するアンケート調査』2017年201352.8%201555.3%2016「データドリブン」で社会課題の解決に挑む富士通株式会社：Uvance本部
時代が求めるスキルと知識！プログラムを修了すればエキスパート認定！認定証も授与Next!フィールドワーク・ゼミによる圧倒的なアウトプット能力！
時代が求めるスキルと知識！プログラムを修了すればエキスパート認定！認定証も授与Next!フィールドワーク・ゼミによる圧倒的なアウトプット能力！

学部の特長③

03POINTゼミ・フィールドワークによる圧倒的なアウトプット能力！実社会につながり、現場での実体験を通して精緻な分析で社会問題を解決する
POINT03ゼミ・フィールドワークによる圧倒的なアウトプット能力！実社会につながり、現場での実体験を通して精緻な分析で社会問題を解決する
ゼミナール（ゼミ）国内企業・地域など実社会とつながりリアルなデータと考察から具体策へ プレゼン能力と実行力を鍛える！フィールドワーク理論だけではなく現地で実践！実地での コミュニケーション力・調査、分析能力・解決力につながる！海外実習多種多様な文化への尊重と理解海外に足を運び現地の企業・地域に触れてリアルな国際感覚を磨く！
ゼミナール（ゼミ）国内企業・地域など実社会とつながりリアルなデータと考察から具体策へプレゼン能力と実行力を鍛える！フィールドワーク理論だけではなく現地で実践！実地でのコミュニケーション力・調査、分析能力・解決力につながる！海外実習多種多様な文化への尊重と理解海外に足を運び現地の企業・地域に触れてリアルな国際感覚を磨く！
先輩たちが積み重ねてきた活動・研究実績の数々がここに！企画「旧小学校を会場にしたイベントの開催」企画「湯治に体験企画を加えてＰＲする」最優秀賞 「スミスとヒュームの道徳的観点の相　　　　　　　違〜信号無視実験を用いて〜」優秀賞　「The Malthus Game〜マルサス　　　　『人口論』のボードゲーム提案〜」　　　　「大阪市東淀川区周辺地域のダークツ　　　　　　 ーリズム〜都市化の光と影〜」会場賞　「大阪の地域間格差のイメージと実態　　　　　　 ―統計データからの接近―」「男女間賃金格差における差別要因分析～女性　　　活躍の推進を目指して～」「TRIM～ポストコロナ型 学生×企業マッチング　　　システム～」2021年度テーマ：『コロナ』を乗り越えた後の関西活性化策大阪経済大学の学生が考えた和歌山県白浜町椿地区の活性化策を住民らに発表する催しをオンライン形式で実施。２０２０年１月に連携協定を結んだことをきっかけにした企画。三つのゼミを受講する３年生の計３２人が２１年６月以降、椿地区の魅力や課題、振興策を考える。研究発表は各ゼミの専攻に沿った多種多様なものとなりました。最優秀賞を獲得した報告は、信号無視の実験を通じてアダム・スミスとヒュームそれぞれの共感にたいする考え方を比較し、ヒュームの考えをより高く評価するもの。男女のフルタイム労働者間でも賃金格差が生じている現状のなかでどういった差別が存在しているのか、市場テストを用いて分析。その結果、採用段階と昇進の場で差別が生じていることを示し、それらの差別をなくす策として、任意の納付金と助成金の設定や女性の継続就業のための制度についての政策提言を行いました。企業を知るための仕掛け（TRigger）、学生にとって魅力となる（Interest）、企業に触れてより深い認知（Matching）を一体とする学生と企業とのマッチングシステムを提案。労働生産性という難しいテーマに挑んだ中で、既存の取り組みとの違いを実践し効果検証まで きっちり行い、表現・見せ方も評価され特別賞を受賞。https://www.osaka-ue.ac.jp/education/seminar/zemisyoukai/economics/zemisyoukai84.htmlhttps://www.osaka-ue.ac.jp/education/seminar/zemisyoukai/economics/zemisyoukai83.htmlhttps://www.osaka-ue.ac.jp/education/seminar/zemisyoukai/economics/zemisyoukai82.html・梅村ゼミ商店街のクリスマスイベントに参加・岡島ゼミ統計検定2級・3級合格・岡島ゼミWEST論文研究発表会優秀賞、ISFJ政策フ　　　ォーラム分科会賞 受賞・塚谷ゼミAI関連資格のG検定に合格・岡島ゼミ環境経済・政策インターゼミナール大会　優秀賞 受賞詳しくはこちらhttps://www.osaka-ue.ac.jp/education/seminar/zemisyoukai/2022202120212021経済学部 山本ゼミ・森ゼミ下山ゼミ上宮ゼミ・下山ゼミ岡島ゼミ 「ISFJ政策フォーラム」分科会賞 受賞「ながさき学生会議」人間科学部 髙井ゼミ「関西広域連合協議会大学生等との最優秀賞・優秀賞・会場賞 受賞に参画「白浜町椿温泉の地域活性化プロジェクト」意見交換会」特別賞 受賞!その他の最近の活動・研究実績
先輩たちが積み重ねてきた活動・研究実績の数々がここに！企画「旧小学校を会場にしたイベントの開催」企画「湯治に体験企画を加えてＰＲする」2022経済学部 山本ゼミ・森ゼミ　人間科学部 髙井ゼミ「白浜町椿温泉の地域活性化プロジェクト」に参画大阪経済大学の学生が考えた和歌山県白浜町椿地区の活性化策を住民らに発表する催しをオンライン形式で実施。２０２０年１月に連携協定を結んだことをきっかけにした企画。三つのゼミを受講する３年生の計３２人が２１年６月以降、椿地区の魅力や課題、振興策を考える。「スミスとヒュームの道徳的観点の相違〜信号無視実験を用いて〜」最優秀賞「The Malthus Game〜マルサス『人口論』のボードゲーム提案〜」優秀賞「大阪市東淀川区周辺地域のダークツーリズム〜都市化の光と影〜」優秀賞「大阪の地域間格差のイメージと実態―統計データからの接近―」会場賞2021上宮ゼミ・下山ゼミ「ながさき学生会議」最優秀賞・優秀賞・会場賞 受賞研究発表は各ゼミの専攻に沿った多種多様なものとなりました。最優秀賞を獲得した報告は、信号無視の実験を通じてアダム・スミスとヒュームそれぞれの共感にたいする考え方を比較し、ヒュームの考えをより高く評価するもの。https://www.osaka-ue.ac.jp/education/seminar/zemisyoukai/economics/zemisyoukai84.html「男女間賃金格差における差別要因分析～女性活躍の推進を目指して～」・梅村ゼミ 商店街のクリスマスイベントに参加　・岡島ゼミ 統計検定2級・3級合格・岡島ゼミ WEST論文研究発表会優秀賞、ISFJ政策フォーラム分科会賞 受賞・塚谷ゼミ AI関連資格のG検定に合格　・岡島ゼミ 環境経済・政策インターゼミナール大会優秀賞 受賞2021その他の最近の活動・研究実績岡島ゼミ「ISFJ政策フォーラム」分科会賞 受賞男女のフルタイム労働者間でも賃金格差が生じている現状のなかでどういった差別が存在しているのか、市場テストを用いて分析。その結果、採用段階と昇進の場で差別が生じていることを示し、それらの差別をなくす策として、任意の納付金と助成金の設定や女性の継続就業のための制度についての政策提言を行いました。2021年度テーマ：『コロナ』を乗り越えた後の関西活性化策「TRIM～ポストコロナ型 学生×企業 マッチングシステム～」2021下山ゼミ「関西広域連合協議会大学生等との意見交換会」特別賞 受賞企業を知るための仕掛け（TRigger）、学生にとって魅力となる（Interest）、企業に触れてより深い認知（Matching）を一体とする学生と企業とのマッチングシステムを提案。労働生産性という難しいテーマに挑んだ中で、既存の取り組みとの違いを実践し効果検証まできっちり行い、表現・見せ方も評価され特別賞を受賞。https://www.osaka-ue.ac.jp/education/seminar/zemisyoukai/economics/zemisyoukai83.htmlhttps://www.osaka-ue.ac.jp/education/seminar/zemisyoukai/economics/zemisyoukai82.html詳しくはこちら　https://www.osaka-ue.ac.jp/education/seminar/zemisyoukai/!
ゼミ・フィールドワークの経験は、将来の仕事や社会・生活でも具体的に役立つ力になる！Next!データ・実績で見る経済学部
ゼミ・フィールドワークの経験は、将来の仕事や社会・生活でも具体的に役立つ力になる！Next!データ・実績で見る経済学部

データ・実績紹介

データ・実績で見る経済学部卒業生の進路（業界別）2020年度 卒業生の進路主な就職先アース製薬株式会社、アキレス株式会社、株式会社エフピコ、住友電気工業株式会社、プリマハム株式会社、本田技研工業株式会社、因幡電機産業株式会社、大阪シティ信用金庫、株式会社関西みらい銀行、株式会社三井住友銀行、オムロンソフトウェア株式会社、阪急電鉄株式会社、東日本旅客鉄道株式会社、社会保険診療報酬支払基金、全国健康保険協会、独立行政法人地域医療機能推進機構、兵庫県信用保証協会、大阪国税局、大阪市役所、大阪府庁など※2022年3月卒業生実績卒業時アンケートあなたは経済学部に来てよかったと思いますか？高校生から経済学部への進学を相談されたら、すすめたいと思いますか？経済学部は学生を大事にしていると思いますか？そう思う＋どちらかといえばそう思うそう思う＋どちらかといえばそう思うそう思う＋どちらかといえばそう思う『2021年度 全学部比較 卒業時アンケート調査』
データ・実績で見る経済学部卒業生の進路（業界別）2020年度 卒業生の進路主な就職先アース製薬株式会社、アキレス株式会社、株式会社エフピコ、住友電気工業株式会社、プリマハム株式会社、本田技研工業株式会社、因幡電機産業株式会社、大阪シティ信用金庫、株式会社関西みらい銀行、株式会社三井住友銀行、オムロンソフトウェア株式会社、阪急電鉄株式会社、東日本旅客鉄道株式会社、社会保険診療報酬支払基金、全国健康保険協会、独立行政法人地域医療機能推進機構、兵庫県信用保証協会、大阪国税局、大阪市役所、大阪府庁 など※2022年3月卒業生実績あなたは経済学部に来てよかったと思いますか？そう思う＋どちらかといえばそう思う卒業時アンケート経済学部は学生を大事にしていると思いますか？そう思う＋どちらかといえばそう思う高校生から経済学部への進学を相談されたら、すすめたいと思いますか？そう思う＋どちらかといえばそう思う『2021年度 全学部比較 卒業時アンケート調査』

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